Die gleichförmige und beschleunigte Bewegung gehört zum Themenbereich Betriebs- und fertigungstechnische Größen im Prüfungsbereich NTG. Du berechnest, wie schnell sich etwas bewegt, wie weit es in einer bestimmten Zeit kommt und wie lange ein Bremsvorgang dauert.
Für Industriemeister ist das Alltag im Werkverkehr, am Förderband und am Hubwerk. In der Prüfung kommt fast immer eine Aufgabe mit Weg, Zeit, Geschwindigkeit und Beschleunigung vor. Die Formeln sind kurz. Wichtig ist, dass du Einheiten richtig umrechnest und die passende Formel wählst.
📘 Auf einen Blick
| Merkmal | Information |
|---|---|
| Prüfungsteil | Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen |
| Prüfungsbereich | Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten (NTG) |
| Themenbereich | Betriebs- und fertigungstechnische Größen berechnen |
| Thema | Geradlinige Bewegungsabläufe (Rahmenplan 5.3.1) |
| Prüfungsrelevanz | ⭐⭐⭐⭐ Hoch |
| Datengrundlage | DIHK-Rahmenplan und Auswertung von 37 Originalprüfungen der IHK |
| Art der Prüfung | Berechnen mit Formelsammlung, gelegentlich ein Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm zeichnen |
| Lernziel laut Rahmenplan | Geschwindigkeit, Beschleunigung und freien Fall geradliniger Bewegungen berechnen |
| Empfohlene Lernpriorität | Hoch |
| Vertiefung | Lernmodul in der KVM-Akademie (nach Veröffentlichung verfügbar) |
Warum ist die gleichförmige und beschleunigte Bewegung wichtig?
Bewegung steckt in jedem Betrieb: Fahrzeuge auf dem Gelände, Kräne, Zylinder, Transportbänder, fallende Teile. Wer die Gesetze der Bewegung kennt, kann Zeiten planen, Wege abschätzen und Sicherheitsabstände begründen.
Als Industriemeister brauchst du dieses Wissen,
- um Transportzeiten und Taktzeiten abzuschätzen,
- um Brems- und Anhaltewege für Fahrzeuge und Fördertechnik zu beurteilen,
- um zu verstehen, wie schnell ein herabfallendes Teil am Boden ankommt,
- um Diagramme zu lesen, die Bewegungsabläufe zeigen.
Einordnung innerhalb des Rahmenlehrplans
Fachrichtungsübergreifende Basisqualifikationen
└── Berücksichtigung naturwissenschaftlicher und technischer Gesetzmäßigkeiten (NTG)
└── 5.3 Berechnen betriebs- und fertigungstechnischer Größen bei Belastungen und Bewegungen
├── 5.3.1 Geradlinige und kreisförmige Bewegungsabläufe ← diese Seite (geradlinig)
├── 5.3.2 Mechanische Beanspruchungen
└── 5.3.3 Zug, Druck, Torsion, Biegung, Abscherung und Flächenpressung
Der Rahmenplan nennt unter 5.3.1 Geschwindigkeit, Beschleunigung und freien Fall für geradlinige Bewegungen. Die Kreisbewegung steht auf der Seite Kreisbewegung. Bewegungsvorgänge erscheinen im Rahmenplan auch unter 5.1.4. Geprüft werden sie als Rechenaufgaben unter 5.3.1.
Prüfungsrelevanz
⭐⭐⭐⭐ Hohe Prüfungsrelevanz
Das Thema gehört zum Rahmenplanpunkt 5.3.1. Dieser kam in 27 von 37 Prüfungen vor, seit 2020 in 11 von 13. Auf ihn entfallen rund 10,3 % aller vergebenen Punkte. Die Aufgaben sind fast immer Rechenaufgaben. Gelegentlich wird ein Diagramm gezeichnet oder ergänzt.
In den ausgewerteten Prüfungen wurde zum Beispiel verlangt,
- Geschwindigkeit, Weg oder Zeit einer gleichförmigen Fahrt zu berechnen,
- Verzögerung und Bremsweg bei gleichmäßigem Bremsen zu ermitteln,
- den Anhalteweg aus Reaktionsweg und Bremsweg zu berechnen,
- Fallzeit und Aufprallgeschwindigkeit beim freien Fall zu bestimmen,
- zu berechnen, wann und wo ein schnelleres Fahrzeug ein langsameres einholt,
- ein Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm zu zeichnen und Wege daraus zu bestimmen,
- aus zwei Geschwindigkeiten die resultierende Geschwindigkeit zu ermitteln,
- aus Querschnitt und Geschwindigkeit einen Volumenstrom oder eine Fördermasse zu berechnen.
Was lernst du auf dieser Seite?
Nach dem Lesen dieser Seite kannst du:
- Geschwindigkeiten zwischen km/h und m/s umrechnen,
- gleichförmige Bewegungen berechnen,
- gleichmäßig beschleunigte und verzögerte Bewegungen berechnen,
- den Anhalteweg aus Reaktionsweg und Bremsweg bestimmen,
- den freien Fall berechnen,
- ein Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm lesen und zeichnen,
- Geschwindigkeiten zusammensetzen und einen Volumenstrom berechnen.
Die Grundgrößen
| Größe | Zeichen | Einheit |
|---|---|---|
| Weg | s | m |
| Zeit | t | s |
| Geschwindigkeit | v | m/s |
| Beschleunigung | a | m/s² |
Aufgaben geben Geschwindigkeiten oft in km/h an. In den Formeln brauchst du m/s. Die Umrechnung ist einfach: km/h geteilt durch 3,6 ergibt m/s. Umgekehrt multiplizierst du mit 3,6. Beispiel: 72 km/h : 3,6 = 20 m/s.
Rechne immer zuerst alles auf m, s und m/s um. Dann stimmen die Einheiten im Ergebnis von selbst.
Die gleichförmige Bewegung
Bei der gleichförmigen Bewegung bleibt die Geschwindigkeit konstant. In gleichen Zeiten legt der Körper gleiche Wege zurück.
| Gesucht | Formel |
|---|---|
| Geschwindigkeit | v = s / t |
| Weg | s = v · t |
| Zeit | t = s / v |
Im Weg-Zeit-Diagramm ist das eine ansteigende Gerade, im Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm eine waagerechte Linie. Der Weg ist die Fläche unter dieser Linie.
Die gleichmäßig beschleunigte Bewegung
Bei der gleichmäßig beschleunigten Bewegung ändert sich die Geschwindigkeit in gleichen Zeiten um den gleichen Betrag. Die Beschleunigung a gibt an, um wie viel m/s die Geschwindigkeit in jeder Sekunde wächst: a = Δv / Δt. Nimmt die Geschwindigkeit ab, spricht man von Verzögerung. Dann rechnest du mit dem Betrag von a.
| Fall | Formeln |
|---|---|
| Start aus dem Stand | v = a · t, s = ½ · a · t², v² = 2 · a · s |
| mit Anfangsgeschwindigkeit v₀ | v = v₀ + a · t, s = v₀ · t + ½ · a · t² |
| Bremsen bis zum Stillstand | Bremszeit t = v₀ / a, Bremsweg s = v₀² / (2 · a) |
Die Formeln gelten nur bei konstanter Beschleunigung. Das ist in Aufgaben meist ausdrücklich so angegeben („gleichmäßig“).
Anhalteweg
Beim Bremsen im Straßen- oder Werkverkehr vergeht erst die Reaktionszeit, in der das Fahrzeug unverändert weiterfährt. Danach beginnt der Bremsvorgang. Der Anhalteweg ist die Summe aus beiden Wegen.
| Teilstrecke | Bewegung | Formel |
|---|---|---|
| Reaktionsweg | gleichförmig | sR = v · tR |
| Bremsweg | gleichmäßig verzögert | sB = v² / (2 · a) |
| Anhalteweg | Summe | sA = sR + sB |
Der Bremsweg wächst mit dem Quadrat der Geschwindigkeit. Fährt ein Fahrzeug doppelt so schnell, ist der Bremsweg viermal so lang.
Der freie Fall
Beim freien Fall fällt ein Körper nur unter dem Einfluss der Erdbeschleunigung. Der Luftwiderstand wird vernachlässigt. Die Beschleunigung ist die Fallbeschleunigung g = 9,81 m/s², bei einfachen Aufgaben auch mit 10 m/s² gerechnet, wenn die Aufgabe das sagt.
| Gesucht | Formel |
|---|---|
| Fallhöhe | h = ½ · g · t² |
| Fallzeit | t = √(2 · h / g) |
| Geschwindigkeit nach der Zeit t | v = g · t |
| Aufprallgeschwindigkeit aus der Höhe | v = √(2 · g · h) |
Beispiel: Ein Teil fällt aus h = 4,0 m. Fallzeit t = √(2 · 4,0 m : 9,81 m/s²) = 0,90 s. Aufprallgeschwindigkeit v = 9,81 m/s² · 0,903 s = 8,86 m/s, das sind etwa 32 km/h. Die Masse spielt keine Rolle.
Das Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm
Das v-t-Diagramm zeigt die Geschwindigkeit über der Zeit. Zwei Regeln brauchst du immer:
- Die Steigung der Linie ist die Beschleunigung.
- Die Fläche unter der Linie ist der zurückgelegte Weg.
Bei einem Anfahr- und Bremsvorgang ergeben sich Rechteck, Dreieck und Trapez. Du berechnest die Teilflächen einzeln und addierst sie. Wie du ein Diagramm sauber zeichnest, steht auf der Seite Diagramme zeichnen.
Rechenbeispiel: Anhalteweg eines Fahrzeugs
Gegeben: Ein Fahrzeug im Werkverkehr fährt mit v₀ = 54 km/h. Der Fahrer braucht eine Reaktionszeit von tR = 0,7 s. Danach bremst das Fahrzeug gleichmäßig mit a = 3,0 m/s².
Gesucht: Reaktionsweg, Bremszeit, Bremsweg, Anhalteweg und Gesamtzeit bis zum Stillstand.
Formeln: sR = v · tR, tB = v / a, sB = v² / (2 · a), sA = sR + sB
Einsetzen und Rechnen:
- Umrechnen: v = 54 km/h : 3,6 = 15 m/s
- Reaktionsweg: sR = 15 m/s · 0,7 s = 10,5 m
- Bremszeit: tB = 15 m/s : 3,0 m/s² = 5,0 s
- Bremsweg: sB = (15 m/s)² : (2 · 3,0 m/s²) = 225 : 6,0 = 37,5 m
- Anhalteweg: sA = 10,5 m + 37,5 m = 48,0 m
- Gesamtzeit: t = 0,7 s + 5,0 s = 5,7 s
Ergebnis: Das Fahrzeug steht nach 5,7 s und 48,0 m. Die Kontrolle mit dem Diagramm bestätigt das: Rechteck 15 · 0,7 = 10,5 m, Dreieck ½ · 15 · 5,0 = 37,5 m.

Geschwindigkeiten zusammensetzen
Überlagern sich zwei Bewegungen, setzt du die Geschwindigkeiten wie Pfeile zusammen. Gleiche Richtung: Die Beträge addieren sich. Entgegengesetzte Richtung: Du subtrahierst. Stehen die Richtungen senkrecht aufeinander, gilt der Satz des Pythagoras:
| Gesucht | Formel |
|---|---|
| Resultierende Geschwindigkeit | vres = √(v₁² + v₂²) |
| Abweichwinkel zur Richtung von v₁ | tan α = v₂ / v₁ |
Beispiel: Ein Brückenkran fährt mit v₁ = 1,2 m/s in Hallenrichtung, die Laufkatze quer dazu mit v₂ = 0,5 m/s. Die Last bewegt sich mit vres = √(1,2² + 0,5²) m/s = 1,3 m/s. Der Winkel zur Fahrtrichtung des Krans beträgt α = 22,6°. Zeichnerisch trägst du beide Geschwindigkeiten maßstäblich als Pfeile ab und misst die Diagonale des Rechtecks.
Volumenstrom und Fördermenge
Die Bewegung eines Stoffes in einer Leitung oder auf einem Band berechnest du mit derselben Geschwindigkeit. Der Volumenstrom Q gibt an, welches Volumen je Zeit durch einen Querschnitt strömt.
| Größe | Formel |
|---|---|
| Volumenstrom | Q = A · v |
| Kreisquerschnitt | A = π · d² / 4 |
| Masse je Zeit | ρ · Q (mit Dichte ρ) |
Beispiel: In einer Rohrleitung mit d = 100 mm strömt Wasser mit v = 2,0 m/s. A = π · (0,1 m)² / 4 = 0,00785 m². Q = 0,00785 m² · 2,0 m/s = 0,0157 m³/s, das sind rund 56,5 m³/h. Mehr zu Druck und Volumenstrom steht auf der Seite Hydraulik und Pneumatik.
Typische Fehler
- km/h nicht in m/s umrechnen. Das ist der häufigste Fehler.
- Den Reaktionsweg vergessen und nur den Bremsweg angeben.
- Die Zeit in Minuten oder Stunden lassen, während v in m/s steht.
- Beim Bremsweg v² vergessen: sB = v² / (2 · a), nicht v / (2 · a).
- Bei Einholvorgängen die Zeiten der beiden Fahrzeuge nicht auf denselben Startpunkt beziehen.
- Beim freien Fall die Masse einsetzen. Sie kürzt sich heraus.
- Mit der Formel für die gleichmäßige Beschleunigung rechnen, obwohl die Geschwindigkeit konstant ist.
Praxisbeispiel
Auf einem Betriebsgelände startet ein Elektrokarren mit v₁ = 2,0 m/s. 30 s später folgt auf derselben Strecke ein Stapler mit v₂ = 3,5 m/s. Der Industriemeister möchte wissen, wo der Stapler den Karren einholt.
Der Karren hat 30 s Vorsprung: s₀ = 2,0 m/s · 30 s = 60 m. Der Stapler holt je Sekunde 3,5 − 2,0 = 1,5 m auf. Er braucht 60 m : 1,5 m/s = 40 s, nach dieser Zeit ist er am Karren vorbei. Bis dahin hat er 3,5 m/s · 40 s = 140 m zurückgelegt. Der Karren ist dann seit 70 s unterwegs: 2,0 m/s · 70 s = 140 m. Beide Wege stimmen überein.
Typische Prüfungsfragen
In den IHK-Prüfungen können beispielsweise folgende Anforderungen auftreten:
- Berechnen Sie die Geschwindigkeit eines Fahrzeugs aus Strecke und Fahrzeit und geben Sie sie in km/h an.
- Ermitteln Sie die Verzögerung und den Bremsweg bei gleichmäßigem Bremsen aus gegebener Geschwindigkeit und Bremszeit.
- Berechnen Sie den Anhalteweg aus Reaktionszeit, Geschwindigkeit und Verzögerung.
- Bestimmen Sie Fallzeit und Aufprallgeschwindigkeit eines Teils, das aus gegebener Höhe fällt.
- Berechnen Sie, nach welcher Zeit und nach welcher Strecke ein schnelleres Fahrzeug ein langsameres einholt.
- Zeichnen Sie das Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm eines Anfahr- und Bremsvorgangs.
- Ermitteln Sie die resultierende Geschwindigkeit zeichnerisch und rechnerisch.
- Berechnen Sie den Volumenstrom in einer Rohrleitung aus Durchmesser und Strömungsgeschwindigkeit.
Verwandte Themen
Die gleichförmige und beschleunigte Bewegung gehört zum Themenbereich Betriebs- und fertigungstechnische Größen.
Betriebs- und fertigungstechnische Größen berechnen
Weitere Themen dieses Themenbereichs
- Kreisbewegung
- Kräfte, schiefe Ebene und Reibung
- Drehmoment und Hebel
- Mechanische Arbeit und Energie
- Mechanische Leistung und Wirkungsgrad
- Zug- und Druckbeanspruchung
- Abscherung und Flächenpressung
- Torsion und Biegung
Passt auch dazu
Rechtsgrundlage
Die Qualifikationsinhalte des Prüfungsbereichs stehen in der Prüfungsverordnung der jeweiligen Fachrichtung, für Geprüfte Industriemeister Metall zum Beispiel in § 4 Absatz 6.
Prüfungsverordnung Geprüfter Industriemeister Metall, § 4 (Gesetze im Internet)
Fazit
Bei der gleichförmigen Bewegung rechnest du mit v = s / t. Bei der gleichmäßig beschleunigten Bewegung kommen die Beschleunigung a und die Formeln für Geschwindigkeit und Weg dazu. Der Anhalteweg besteht aus Reaktionsweg und Bremsweg, der freie Fall ist ein Sonderfall mit a = g.
Für die Prüfung solltest du km/h sicher in m/s umrechnen, die Formeln nach jeder Größe umstellen, ein v-t-Diagramm zeichnen und daraus den Weg als Fläche bestimmen können.
